近日，甘肃省教育厅公布了2025年高等教育教学改革研究项目立项名单，西北师范大学获批立项49项，其中重点项目13项，一般项目32项，专题委托3项，参与专题委托1项，立项数量创新高。

 物理与电子工程学院云亭教授韩丽丽申报的“基于OBE理念的材料现代分析方法课程链式混合教学探索与实践”和副教授黄羿博申报的“赋能未来教师—‘机器人与人工智能教育’微专业实践体系设计”两项课题，凭借扎实的研究基础、鲜明的改革导向和紧密的实践结合成功获批立项。

 物电学院始终将教育教学改革作为提升办学质量的核心驱动力，坚持以教师为主体、以实践为导向，持续鼓励教师立足课堂教学与专业建设实际开展课题研究，积极探索契合时代发展要求、彰显学科特色的育人新路径。近年来，面对物理学师范类专业认证和一流课程建设的新形势、新要求，学院精准锚定高等教育改革核心热点，围绕“人工智能技术赋能专业课程教学模式创新”“以学生为中心的专业课程立体化教学模式探索与实践”等关键方向集中发力，严格对标国家高等教育教学改革建设的战略部署，紧密衔接学科专业升级、人才培养模式优化的现实需求，形成了“研改结合、以研促教”的良好发展态势。