1月12日下午，物理与电子工程学院召开新入职教师教学科研“双导师”制推进情况暨教学能力测试工作会。学校教学督导裴东副教授、学院领导班子、系所中心主要负责人和2023-2024年新入职青年教师及师资博士后参加会议。工作会由院长、党委副书记丁晓彬教授主持。

 2023新入职青年教师、师资博士后汇报了年度工作进展。2024级新入职教师分别从导师指导、个人成长、获得成绩、存在问题和改进措施等方面汇报了“双导师”制推进情况，选取专业课程教学片段进行了试讲，做了课堂教学展示。

与会学校教学督导和学院领导班子、系所中心负责人逐一对新入职教师的汇报和工作做了点评。大家一致认为，学院大力推进教学科研“双导师”制的落实，为青年教师的成长提供了良好的保障和支撑。本年度，在导师们的精心指导下，青年教师进步显著，教学能力和科研水平提高明显，取得了良好的成果，基本都能胜任高校教育教学科研管理服务工作。同时，从工作能力的再提升、再强化、再提高方面指出了存在的问题和不足，给出了建设性的意见和建议，希望青年教师们再接再厉，根据“双导师”制的培养目标，在学院整体督导推进下，在导师们的精心指导下，进一步提升自己的工作水平，取得更加优异的成绩。

学院党委书记来鑫华希望青年教师以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真学习党的二十大和二十届二中、三中全会精神，贯彻落实党和国家的教育方针政策，强化党的创新理论学习和实践能力，不断提升自己的工作水平，尽快适应高校教师岗位；全面落实立德树人根本任务，对标对表高校教师职业规范，以“四有好老师”为发展目标和从教标准，尽快成长为一名优秀的高校教师；高度重视师德师风建设，弘扬教育家精神和科学家精神，向教学、科研导师和广大师生员工虚心求教，不断提升教学科研能力和管理服务水平，为推进学院各项事业的高质量发展注入活力、贡献力量。

丁晓彬充分肯定了“双导师”制推进以来青年教师取得的进步和成绩，对青年教师职业生涯规划提出了更高的要求。他指出，青年教师是开展教学科研工作的生力军，是学校和学院各项事业高质量发展的基础和未来。强化青年教师的培养，全面提升他们的教育教学科研管理能力和服务水平，不断加强人才队伍建设，做好对青年教师的支持与服务，培养青年拔尖领军人才，是学院人才工作和师资队伍建设的基调。他强调，根据学校加强青年教师发展培养工作的实施意见，结合学院学科特点和工作实际，遴选资深教授和博导担任“双导师”，对青年教师实施“一对一”的教学科研“双导师”指导制度，旨在充分发挥骨干教师的示范引领和“传帮带”作用，帮助青年教师尽快胜任本职工作，全面提高青年教师的教学水平和科研能力，全力建设一支思想品德好、教学科研业务素质高的青年教师队伍，推进学校和学院各项事业的高质量发展，为推进“双一流”建设积蓄青春力量。他希望青年教师紧盯国家战略需求和地方经济社会发展，将个人进步融入学校、学院发展，理论联系实际，虚心学习进步，尽早站稳讲台，提高科研品味，在开展高质量教学工作和高水平科学研究的同时，尽职尽责做好班主任等学生管理服务工作，全力以赴做好师生服务，努力拓展个人能力，尽快成长为一名优秀的高校教师，为学校双一流建设贡献物电力量。