成交结果公示
[发布单位: 来源:物理与电子工程学院 发布时间:2024-12-17]
一、项目编号(采购系统项目编号):SQ05829
二、项目名称:物理学师范专业认证咨询辅导服务
成交信息
供应商名称:四川钧力成科技有限公司
供应商地址:成都市金牛区金沙北二路41号附5号朝阳朗香广场写字楼2903室
成交金额:46300元
四、主要标的信息
序号 | 服务类型 | 服务内容 | 价格 | 备注 |
1 | 认证辅导类 | 人才培养方案修订 | 10000.00 | 参与对象:专业认证核心教师、专业负责人、分管教学的院长等 实施形式:在线进行辅导 对应认证材料:培养目标、毕业要求及课程体系的支撑逻辑关系。 达成目标:公司通过在线指导,对专业相关老师进行培训。专业带领工作小组教师,按照最新认证标准,对现有培养方案内容逐条梳理。公司针对专业反馈的培养目标、支撑矩阵、课程设计等不合理问题进行指导,排除人才培养方案中的红线、底线问题。 实施步骤: (1)专业——提供最新版人才培养方案(含培养目标、毕业要求、课程体系)。 (2)公司——按照最新的认证材料审核标准,对现有培养方案内容逐条梳理,审查培养方案中培养目标、毕业要求、课程体系是否有明显弱项目(红线、底线问题)。 (3)公司——对专业进行培养目标、毕业要求、课程体系、人才培养方案辅导及培训,并对专业提出的问题进行答疑。 (4)专业——专业根据培训内容进行人才培养方案修订,逐一完成培养目标、毕业要求、课程矩阵的修订。 (5)公司——针对专业修订后的人才培养方案进行诊断反馈。 (6)专业、公司——专业根据专家反馈意见再次对人才培养方案进行调整优化,公司对人才培养方案再次进行诊断,专业及公司重复前述内容直至人才培养方案定稿。 |
2 | 核心机制建立及落地 | 18000.00 | 参与对象:专业认证核心教师、专业负责人、分管教学的院长及所有支撑毕业要求课程的相关课程教师 实施形式:在线进行辅导 对应认证材料:建立培养目标、毕业要求及课程体系的制度与机制;基于评价的持续改进机制。 3.课程与教学: 3.4课程管理和审核的制度是否要求面向产出制定课程教学大纲,设置合理的课程目标,并说明制度的执行情况; 3.5课程目标达成情况评价机制的运行情况。 7.质量保障: 7.2课程目标达成情况评价实施方法及院系实施细则;培养目标达成情况评价实施办法及院系实施细则; 7.4保障评价结果用于持续改进的制度; 核心内容: 专业教师课程OBE能力提升与课程达成培训 面向产出的课程目标达成情况评价机制建立(含毕业要求达成机制建立) 达成目标:专业根据指导,形成符合认证要求的课程大纲、课程资料、评价、审核资料和课程目标达成情况评价、审核等的相关文件,固化机制。本学期与课程OBE教学同步,进行相关节点评价和审核,形成本机制运行一次的证据。 实施步骤: (1)专业——指定3门课程进行详细反馈。 (2)公司——根据专业目前的课程执行情况,提出课程相关模板整改意见,与专业商议确定调整、认证课程执行各节点相关材料模板。 (3)公司——提供机制文件范例,中间问题反馈,帮助专业完善或建立课程面向产出的课程目标达成评价机制,规范流程、明确各相关人员职责,细化评价标准和体系。 (4)专业——形成课程目标达成情况评价的相关文件、标准和模板,固化机制。 (5)公司——进行课程OBE培训,提供大纲模板、课程附件模板。 (6)专业——撰写课程级OBE教学全套文档(含课程大纲、课程目标达成、课程教学文档)。 (7)公司、专业——公司针对专业指定的3门课程大纲、课程附件进行详细反馈与质量把关,完成材料反馈打样;专业另外3门课程参照打样撰写,撰写完成后公司提供反馈。 (8)专业——完成所有矩阵相关课程大纲、课程目标达成评价报告、专业核心课大纲及所有附件。 (9)专业——所有课程老师本学期与课程OBE教学同步,进行相关节点评价和审核,形成本机制运行一次的证据。 | |
3 | 申请书及自评报告撰写规划、辅导及诊断服务 | 18300.00 | 参与对象:专业认证核心教师、专业负责人、自评报告总负责人、分管教学的院长等 实施形式:在线进行辅导和服务 针对内容:《普通高等学校师范类专业认证申请书(最新版)》 《普通高等学校师范类专业认证自评报告撰写指导书(最新版)》 达成目标:公司带领撰写组老师对申请书及自评报告逐个版块进行点评和辅导,排除红线、底线问题。 实施步骤: (1)公司——帮助专业根据认证协会最新版申请指导书的要求指导专业进行申请书撰写; (2)专业——按照指导建议完成申请书初稿的撰写; (3)公司——对申请书初稿进行诊断、反馈,提出修改意见。 (4)专业、公司——专业根据修改意见调整申请书,公司对申请书再次进行诊断,专业及公司重复前述内容直至申请书定稿。 (5)公司——提供自评报告撰写培训、分工表模板,帮助专业定制合理高效的自评阶段任务分解、安排。 (6)专业——按照章节指派撰写负责老师,分章节对标撰写初稿、准备支撑材料清单。 (7)——针对分委会“认证申请审核意见”识别研判,制定解决方案,并针对自评报告各章节内容提供专家整体反馈会。 (8)专业——根据反馈意见进行自评报告各章节修订。 (9)公司——专家针对自评报告修改稿再次审核反馈。 (10)专业、公司——专业根据反馈意见对自评报告进行修改、合稿,公司提供过程中答疑、合稿后综合梳理与集中反馈,专业与公司重复前述内容直至自评报告定稿。 | |
总报价 | ¥46300.00元 (大写:肆万陆仟叁佰元整) |
五、采购小组名单:丁晓彬、甘振业、王涛、颉录有、林麦麦
六、公示期限:自本公示发布之日起3日。
七、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系。
采购单位信息:西北师范大学物理与电子工程学院颉录有13993192886
八、监督部门
西北师范大学政府采购办公室 0931-7971540
2023年12月17日
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