【编者按】2024年3月11日至15日，作为西北师范大学开展师范生教育见习工作的首批实施单位，物理与电子工程学院组织2023级物理学师范专业150余名同学分赴兰州市、临夏回族自治州和会宁县的9所重点中学开展了为期一周的“师德体验”教育见习活动。学院遴选派出了包括院领导、系所中心负责人和班主任、骨干教师在内的10名资深教师担任带队指导教师，全程组织指导学生的教育见习工作。学院将整理、遴选部分师生开展教育见习工作的优秀日志，总结交流经验，完善改进工作。下文为物电学院2023级物理学3班马发同学赴临夏回民中学教育见习的感悟。 

  在甘肃省临夏回民中学的教育见习，对我而言，不仅是一次教育实践经历，更是一次深刻的人生体验。

 作为大一师范生，当我第一次走进教育见习学校的教室，第一次站在中学物理课的讲台上，面对那些充满好奇和活力的孩子们时，我心中是忐忑的，甚至有点五味杂陈。

 在观摩课堂的过程中，我注意到了老师们如何运用多样化的教学手段来吸引学生。他们不仅重视知识的传授，更关注学生的思维发展和情感交流。课堂上，学生们表现出极高的参与度和学习热情，尤其是在理科实验中，他们积极思考、踊跃发言。

 当然，教育之路并非一帆风顺。面对孩子们的不同性格和个性需求，我时常感到困惑和无助。有时，我会因为某个孩子的调皮捣蛋而生气，也会因为某个孩子的沉默寡言而担忧。但正是这些挑战，让我更加明白教育的复杂性和多样性。这些都让我学会了耐心倾听，学会了用心去理解，学会了因材施教。

 这次见习，让我更加明白教师的职责和使命。教师不仅仅是知识的传递者，更是孩子们人生道路上的引路人。我们要用爱心去温暖每一个孩子的心灵，用智慧去启迪他们的思想，用耐心去陪伴他们的成长。老师们在课堂教学之外，还要不辞辛苦地陪伴着学生们早读、早操和中午的自习、晚自习等，学生的身心健康更是老师们时刻关心的问题。回中的老师用很好的言传身教，为我们这些未来的教育工作者起了很好的榜样，让我们明白，教育是需要用心的。学校以其独有的方式，在尊重传统文化的基础上，培养了学生面向未来的能力。更是让我认识到，教育是连接过去与未来、传统与现代、个体与社会的桥梁。

 回首这次见习经历，深感收获满满。我不仅学到了许多教育教学的技巧和方法，更加深了对教育的理解和热爱。

 未来的路还很长，我将继续努力学习，不断提升自己的专业素养和教育能力，将来能成为一名真正的好老师，为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。我坚信，只要用心去教，用情去育，就一定能够培养出更多优秀的人才，为社会的繁荣和发展做出更大的贡献。