2019年11月22日－24日，物理与电子工程学院2019级4名“本硕一体化”研究生和2016级2名本科生同学在我院宋燕老师和武艳红老师的带领下，前往广东省东莞市第二高级中学参加第七届“华夏杯”全国物理教学创新大赛暨物理教育研究论坛。此次大赛共有来自全国各地的80所高校、56所中学参加，参会参赛人员747人。经过紧张激烈地角逐，我院2019级本硕一体研究生王佳慧同学获得大赛一等奖，2019级本硕一体研究生尹征、张蓉分获大赛二等奖，其他3位同学分别获得大赛三等奖。与此同时，我院获得了本次赛事的“优秀组织奖”。

 “华夏杯”全国物理教学创新大赛旨在通过全国的比赛交流推进课堂教学改革与创新实践，推动职前职后物理教师教育改革，优化教师队伍建设，以促进我国物理教育及其研究的持续、健康、有序发展做出贡献。

大赛开幕式上，主办方邀请了华南师范大学的熊建文教授带来题为《学科核心素养导向下的高中物理教学与评价》的学术报告，介绍了粤教版新教材的编订情况及变化——更加重视探究实验、凸显知识应用、符合学业水平评价、指向核心素养达成等。西南大学邓磊副教授《基于科学思维评价的国外理科试题对物理学业水平考试的启示》的报告内容从科学思维及能力、国外主流理科试题类型、物理学业水平考试、教学与考试建议等方面进行了分析介绍。华南师范大学周少娜副教授进行了SSCI论文发表的心得与经验交流。

比赛当天本科生组、研究生组、中学教师组共在30个场次同时进行教学创新大赛角逐。同时进行了由共55名大学生和中学教师共同参与的教育研究论坛大赛。

24日上午，教学创新大赛的优秀选手们分场依次进行了创新实验和优秀课堂展示。这些创新实验器材与教学手段，都基于学生认知水平和教学目标，并融入大量现代科技，有效突破了实际课堂教学中存在的重难点，令在座观摩者赞不绝口。随着展示结束，华中师范大学黄致新教授对此次大赛进行了总结，胡炳元理事长宣读大赛一等奖获奖名单，并进行颁奖。

此次东莞之行，不仅让一行师生有机会深入了解各位专家在物理教学研究的前沿成果，更有机会近距离目睹来自全国各省市地区中学教师以及各大高校学生的课堂教学风采。智慧与创新正是在每一次的观摩、思考与交流中碰撞产生的，每位参赛选手都十分珍惜这难能可贵的学习机会，在互相借鉴中巩固所学的专业知识、掌握风格各异的教学手段、提高现有的教学能力。相信通过本次参赛学习，同学们能再接再厉，不断深化教学内涵，在教学研修的道路上一路向前。